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在流媒体格式中同样还可以划分为三种:1.RM格式 [1] :这是由Real Networks公司开发的一种新型流式视频文件格式。2.MOV格式:MOV也可以作为一种流文件格式。QuickTime能够通过Internet提供实时的数字化信息流、工作流与文件回放功能,为了适应这一网络多媒体应用,QuickTime为多种流行的浏览器软件提供了相应的QuickTime Viewer插件(Plug-in),能够在浏览器中实现多媒体数据的实时回放。3.ASF格式:是由微软公司开发的流媒体格式,是一个在Internet上实时传播多媒体的技术标准。 如果要详细了解各种视频格式的信息,可以参看一下相关的资料,本文就不详细解释了。了解了主要的几种视频格式,再说起视频格式转化的问题就简单多了,其实就是以上几种视频格式的相互转化而已。教学视频广义上讲,是指一切在课堂教学活动中用到的视频。徐州网课视频收费
结合表演艺术与观念艺术:接续早期事件艺术(Events)及偶发艺术(Happening),于1970年代后兴起的表演艺术(Performance),艺术家成为行动者,即兴演出日常的行为;常在要求观众同时演出时,与现场的其他物体形成一个整体的环境为表现形式。其整体的特色为:视身体为一表现的素材(物体)、重视与公众的对话、经常采取仪式性的形式、戏剧性的要素浓厚。其与出现于1960年代末的观念艺术(Conceptual Art)同样都是重视行为的时间流程,受特定时间因素制约的艺术表现形式,录影技术发挥了记录、保存、传播或作品再构成、再表现的功能。因此表演艺术与观念艺术常使用录影的技术,与录影艺术有极为密切的关连。苏州浙江传媒学院视频试题电脑合成技术已经被运用到电影、电视、电脑视频等艺术形式中。
以科技媒材作为媒体艺术媒体创作的限制与特性分述如下:一、 无法纯粹由手工处理,必须经过机器设备(放影机、电视、电脑或投影机),影像才能呈现。二、 呈现品质与使用的科技设备有确定关系,直接影响作品呈现效果。如影像必须透过摄影机拍摄及放影机播放,摄影机及放影机就直接影响影像品质。三、 作品中媒体与商品(电器)混合呈现,纯艺术Fine art受到考验。四、 创作技术过于专业,艺术家必需与工程师合作完成作品。五、 作品的呈现受限于展场空间及设备。
视频教育和视频培训是一个概括性的词汇,主要用于描述一种通过视频形式的增强型学习方式。当人们提到视频教育时,很明确的都了解是通过视频中介进行知识的传播。从许多方面来看,它通常是以多媒体视频为载体的,也就是说该种学习媒介可以为用户同时提供视觉和听觉的内容。广义的说,通过有指导性的视频资料进行学习都可以被称作视频教育的范畴;视频教育和视频培训强调专业知识的传递以及用户在观看后有相关能力的提升。视频教育主要是通过视频课件的形式引导用户理解相关知识或者指导用户完成特定的任务。以视频为基础的视频教育会向用户传递更加直观的特定信息,比如说向用户介绍某个产品的历史、作用、特性等等。在以视频为基础的教程中,其内容通常是基于实际操作设计的,用户往往可以通过视频教育的形式更加容易提高某种技术的熟练程度。艺术上,视频艺术几乎各个方面模仿了电影艺术。
视频网站内容生产速度极快:大的在线电影数据库IMDb上保存的从1888年至今生产的电影和电视节目大约只有96万部。而YouTube上每天上传的视频就达六七万个,也就是说,*数量而言,生产同样数目的视频,YouTube只需约15天。内容来源多样化,草根性与专业性并存:视频网站主要是利用Adobe Flash Video技术来呈现各种用户生成的视频内容,包括电影clip、电视clip和音乐电视等,也有来自视频播客以及各种简短的原生态视频等内容,技术门槛的降低,更利于视频的上传。视频可植入其他网页:很多视频网站可以让用户在自己网站之外的网页上观看视频。用户常常将上传的视频插入社交网站和博客上,点击数经由这些外部链接攀升。用户互动:随着Web2.0的发展,更多的视频网站增加了用户互动特色,鼓励用户更多地参与,然而,用户的参与积极性并不高。教学视频是将教师要传授给学生的知识、技能等内容制作成视频形式,以辅助现代化多媒体教学。常州上海大学视频收费标准
表演艺术与观念艺术常使用录影的技术,与录影艺术有极为密切的关连。徐州网课视频收费
当录影成为一种艺术时,它就被建立在复杂而专业的知识上,艺术家不但需要有美学素养外,更要能学习运用新的科技媒材与专业知识。录影艺术发展到现在不只表现影像的内容,而是将影像结合声音艺术、装置艺术、录影投影装置、互动艺术、机械艺术、光艺术、照相、表演及高科技设备等,而形成为复合式的媒体艺术;在创作中,艺术家不但要有摄影师的技术及内涵外,也要有电影导演诠释剧本的修养;在结合其它艺术形式时,又必须要有其它领域的特色,在形式表现的拿捏就必须注重,所以媒体艺术在创作前,必须了解艺术的发展脉络及媒材的特性,更要注重美感的表现。艺术创作角色也由“操作”转向“理解”;现代的录影艺术家必需提供完整的“思想观念”,主导性地将多种媒材再造与整合。徐州网课视频收费