徐州龙主题团建

《团队动机管理》

企业确切而言是员工的工作构成了企业本身。然而，员工是否投入了 100％的热情和积极性，员工是否在快乐地工作，会对其工作结果造成不可估量的影响。因此，现代企业的管理者，需要能够了解员工的工作动机与满意度的管理技术。

在一次针对 711 家企业的调研中，结果显示，企业管理者对于员工的工作动机和满意度的管理缺失，会导致如下问题的产生：

1.员工流失率过高。对于员工的动机管理采取正确的管理方式的企业，其员工流失率能够比缺乏动机管理技术的企业低 5％‐12％。员工的平均就职时间也高出9.2 个月。

2.员工缺乏积极性。应付工作。员工并不会轻易地为企业付出，而员工也不会轻易地被灌输理念。通过动机和满意度管理，能够更好地得到员工主动和积极的工作表现。

3.无法对于员工的能力、潜力做出正确客观的评价。企业常常会遇到这样的困扰，离开的员工在其他企业总能够发挥重要作用，留下的员工却碌碌无为。员工的绩效表现会受到其动机水平的影响，影响管理者的正确判断。

4.年轻员工服从性差，忠诚度低下。80、90 后员工的动机管理是当今尤为重要的管理因素，企业常常感觉这些年轻员工服从性不强，忠诚度低，工作态度不佳等，实际上是动机管理技术缺失所造成的。

上海主题团建活动场地。徐州龙主题团建

红色主题团建，体验式教育党建拓展活动方案 。 本培训课程将团队建设与红色文化教育融为一体，树立学员信心，增强凝聚力，打造像 红军一样的团队，走好我们这代人的长征路，以“不忘初心抓党建，凝心聚力促发展” 为主题的红色团建来激发团队的热情，让党员们在拓展活动中感受历史文化气息，重走 红色路线，感受历史留下的印记，珍惜幸福生活的来之不易。 培训目标： 1、培养团队精神，体验共同目标、有效沟通、相互信任的重要性； 2、培养锐意创新、突破自我的意识和能力、团队创造力； 3、树立信心，增强凝聚力，形成奋发向上氛围； 4、培养团队计划、组织、协调能力； 5、培养决策和统筹意识以及合理利用资源的能力。 课程目的： 1、借助对红军长征历史的认识、了解、分析、研究、总结和分享的体验学习，实现 “走心、入脑“，加强团队间交流，增强团队的凝聚力； 2、获取团队建设与管理等方面的丰富启示和有益借鉴，帮助统一思想，坚定信念， 清晰方向，凝聚力量，为公司开年蓬勃发展和壮大，打下思想和实践基础。 培训对象：各企事业单位 血战湘江 四渡赤水 课程受益： 培养突破自我的意识，组织与协调能力，提高团队沟通和解决问题的能力，发挥团队想象 力和创造力，增强团队合作意识。 黄浦区农耕主题团建上海曜岐主题团建值得信赖。

    《团队造船》课程起源：在美国曾有一本知名度特别高的书叫《这是你的船》，曾是《华尔街日报》、《纽约时报》畅销书，居美国亚马逊图书畅销榜近10年！作者是迈克尔·阿伯拉肖夫，他曾经是一个年轻的船长，透过一系列的改革，在短短的两年内，把一艘混乱不堪、绩效奇差的军舰，打造成一艘美国海军最you异的军舰。本书在美国出版不到半年好评如潮，人们盛赞“美国军方比大多数的美国企业更了解管理的精髓，美国的企业界还是需要向美国军方学习管理”。做该做的工作，承担该承担的责任——来自美国海军的阳光管理法课程简介：根据“船”的设计原理，利用大量专用管材、KT板材等器材，皮尺、管钳、画笔颜料等工具，团队去讨论设计、分工协作并组装成一艘属于我们自己的“船”。课程价值：一次造船的体验，便可让大家了解到《这是我们的船》书里所给出强大团队的八项法则：1、目标明确；2、团结互动；3、畅所欲言；4、相互倾听；5、强烈的参与；6、各负其责；7、死心踏地；8、创新才有发展。发挥每个团队成员的主动性，遵循强大团队的八项法则，建造一个属于你自己的战无不胜的“船”。

《吉塔行星》

简 述：“吉塔行星”是阿尔法共和国中央商业学校的一个测试游戏，一些5人小组要参与这个游戏。每个小组都是一艘宇宙飞船上的成员，你们的飞船在吉塔行星上坠毁了，你们的任务就是想办法生存下来。

目 标：

在这个情景模拟生死攸关情况的测试中，揭示出与协作和领导能力(或者无领导能力)相关的培训目标。

评 论：

这个活动能使参与者相当地投人和兴奋。它很好理解，但是太空团队想要生存下来是非常困难的。

课程目的：

1、“吉塔行星”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲tu等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业沙盘课程；

2、透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，理解管理决策过程和决策的方法；

3、对于学员不仅仅可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、决策、沟通等方面，运用团体游戏的方式；使学员深刻体会到以结果为导向做计划的重要性，并明确做计划的威力；

4、使学员意识到要经常去推测“是可能的”，并明确“什么是可能”对计划/行动影响的重要性；

5、使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系，从而利用有限的资源达到产出zui大化；

6 、提升学员风险规避及压力管理的能力；

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《逆风飞翔》

墨翟把制风筝的事业传给了他的学生鲁班（也称公输班），《墨子·鲁问篇》中说，鲁班根据墨翟的理想和设计，用竹子做风筝。鲁班把竹子劈开削光滑，用火烤弯曲，做成了喜鹊的样子，称为「木鹊」，在空中飞翔达三天之久。放飞风筝是中国传统的民俗运动，结合了艺术感的制作，空气动力学的运用，以及强健体魄的运动；“团队风筝”不仅体现了风筝的制作和运动精髓，更要求团队的默契配合与跨部门合作能力

团队风筝的第1阶段需要制作风筝：各组分别用竹篾，纱纸条，马拉纸，风筝线，浆糊，纸刀制作自己设计的风筝；每队分别在风筝的正面写上公司的名字，在背面写下我们对于团队的憧憬与期望。我们制作出的是接近5平米的大风筝，所以无法通过个人的力量成功放飞，我们必须借助团队的力量，通过默契的配合，共同控制；当每组都能成功放飞自己的风筝后，缓缓的将各队的风筝组合起来，让我们的团队成果能够凝聚在一起，共同逆风飞翔。风筝承载着每个人对公司的期望和梦想，金茂是承载这一切的平台，是我们一起扶摇直上的动力源泉。

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《米诺斯庄园》

课程要点：

时间管理-有效的运用时间，降低变动性，达成目标

自信心与毅志力-在繁复杂乱的过程中，锤炼自我

团队决策-发挥集体智慧，团队成员共同参与决策过程

有效沟通-在团队合作与任务中达成沟通的效果

团队合作-在合作中建立与发展团队的协作关系

领导力-把握团队的使命及动员成员围绕这个使命奋斗课程适用范围：l需要提升工作效率和缓解压力的伙伴

l希望更深刻了解团队合作精神的员工

l学习如何在困难环境中坚持并最终达成目标

l想要zuida化利用信息资源以获得zuigao成效的企业领导

l课程时间3小时

课程执行：

该项目又称为纸上定向，各小组将获得一张神秘藏宝地图，

大家要通过一些提示信息小组分析讨论得出zuijia寻宝路线，在途中，会遇到“教堂”“窗户被打破的小房子”“小河”“原始森林”“神秘小岛”等，大家要找到适合的工具如“指南针”“铁铲”“梯子”“小船”等，在规定时间内，通过最短线路找到宝藏的团队获胜。 徐州龙主题团建

上海曜岐企业管理咨询有限公司致力于教育培训，是一家服务型的公司。曜岐培训致力于为客户提供良好的拓展培训，户外拓展，团建，户外团建，一切以用户需求为中心，深受广大客户的欢迎。公司秉持诚信为本的经营理念，在教育培训深耕多年，以技术为先导，以自主产品为重点，发挥人才优势，打造教育培训良好品牌。曜岐培训凭借创新的产品、专业的服务、众多的成功案例积累起来的声誉和口碑，让企业发展再上新高。