徐州资源教室训练器生产厂家

包括行为 评估量表和情绪评估量表；情绪体验学习：通过模拟不同的情景让患者体验快乐、愤怒、恐惧等各种情绪；认知能力训练：认知能力是人们完成心理活动比较重要的心理条件，包括注 意、观察、记忆、表象、推理与语言等，内置注意力、观察力、记忆力等多种认知能力训练；康复效果监控：采用单一被试技术对康复训练效果进行全程监控，实时查 询、查看、编辑、打印用户的评估，训练记录，提供训练信息全程监控。包括行为 评估量表和情绪评估量表；情绪体验学习：通过模拟不同的情景让患者体验快乐、愤怒、恐惧等各种情绪；认知能力训练：认知能力是人们完成心理活动比较重要的心理条件，包括注 意、观察、记忆、表象、推理与语言等，内置注意力、观察力、记忆力等多种认知能力训练；康复效果监控：采用单一被试技术对康复训练效果进行全程监控，实时查 询、查看、编辑、打印用户的评估，训练记录，提供训练信息全程监控。常州市康瑞医疗康复设备有限公司为您提供训练器 ，有想法的不要错过哦！徐州资源教室训练器生产厂家

KR-ZHX-01 感觉统和测评系统：综合型平台系统集学生基础信息管理系统、评估系统、训练建议为一体平台， 对学生的发展水平进行评估，充分了解他们的发展水平，优势和不 足，根据评估结果制定个性化感觉综合训练计划方案，同时系统提 供科学的训练建议，便于学生进行有针对性的训练；科学化管理：可对儿童康复历程进行科学的跟踪与分析，从而进一步提高康 复科学化的管理水平；用户档案管理：该系统具有强大的数据库功能，可对所有个案信息进行添加， 分析，查询，并且操作方便，快捷，结果准确，可信。镇江电控等速训练器价格训练器 ，就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司，让您满意，期待您的光临！

用途：颈椎牵引，腰部肌肉训练、背部、脚部按摩增进血液循环 KR-QYY-01 手动牵引椅：坐面高(cm):55x54x45用途：用于颈推牵引 DFZ-3 电 动 牵 引 椅 ( 颈 牵 )：规格(cm):72×72x210 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 电源：220/50HZ 功率：140VA 牵引力：0-300N可调 牵引行程：0-320mm用途：颈椎牵引，腰部肌肉训练、背部、脚部按摩增进血液循环 KR-QYY-01 手动牵引椅：坐面高(cm):55x54x45用途：用于颈推牵引 DFZ-3 电 动 牵 引 椅 ( 颈 牵 )：规格(cm):72×72x210 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 电源：220/50HZ 功率：140VA 牵引力：0-300N可调 牵引行程：0-320mm

肘关节康复器：产品特性：活动角度大；自动增加角度；超负荷自动反转；宽视角液晶显示；定时关机 LCD液晶显示，同一机器可以使用于患者的肩或肘关节，在一般适用于成人的同时，也适用于一 般儿童；肩或肘关节运动转换方便，长度调节方式灵活，可用于患者的左、右肩关节在垂直平面 内的活动，也适用于患者的左、右肘关节的被动运动。 关节角度活动范围：肩关节0°—150°;肘关节0°-125° 关节角度变化速度范围：0.5°—3.5°/s; 电源：220Vac±10%,50±1Hz; 功耗：≤60W常州市康瑞医疗康复设备有限公司是一家专业提供训练器 的公司，欢迎您的来电！

通过人机交互模式，结 合智能磨具，在智能系统引导下进行的上肢功能康复训练， 颠覆了传统磨砂板训练的方法，量化训练过程及结果。丰富的游戏、 色彩、图形变化有效地提高患者训练的趣味性和依从性，增加本 体感觉刺激，增强认知训练和上肢粗大运动，使康复疗更加科 学有效max限度地发挥康复训练的作用。 适用范围 1、主要用于脑卒中、脑瘫、脑外伤等神经运动损伤引起的上 肢肢体功能障碍、肢体协调障碍、手限协调障碍，上肢肿胀疼痛、 屈肌痉挛、感觉障碍、肌力异常等，早期运用磨砂板进行作业对脑卒中患者上胺功能的恢复及肌张力的控制有很大帮助，是训练师训练脑卒中惠者，提高日常生活活动能力的重要方法。 2、综合医院康复科、神经科、骨科、老年科，康复医院，伤残疾 病医院，养老院，福利康复机构等训练器 ，就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司，用户的信赖之选。盐城智能康复训练器工厂直销

常州市康瑞医疗康复设备有限公司为您提供训练器 ，有需求可以来电咨询！徐州资源教室训练器生产厂家

采用主管评估和客观评估相结合模式，实现五官评估、运动评估、 发音评估和交谈评估，两者相结合，评估结果更具科学性，有效性；智能化数据分析：系统可快速分析口腔轮替运动速率、下颌距，舌域距、舌距、浊音 起始时间、音征长度、走势、送气时间比率、清浊音比率、语音类型和 构音清晰度等语言学参数；实时语音音位及语音自反馈训练：可开展音位感知、音位习得、音位对比、音位强化训练以及实时语 音自反馈训练；个性化康复计划：康复师依据构音功能障碍评估结果，制定有针对性的不同难度的个 性化康复训练计划。徐州资源教室训练器生产厂家